部编版《记承天寺夜游》公开课课件优质课下载

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用一句话简洁概括文章所写的这个生活片段。

课文的线索是什么？

把文章分为四个层次，试用四字句概括层意。

细读课文，认识苏轼

写作背景

元丰二年，即公元1079年，他被人诬陷用诗歌 “讪谤朝政”，御史台把苏轼投进监狱，这就是历史上有名的“乌台诗案”。苏轼差一点被杀了头。关押审讯了四个月后出狱。被贬为黄州团练副使，但不得“签书公事”，近乎于流放。

张怀民简介：

1083年被贬黄州，初寓居承天寺。张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不挂怀于贬谪之事，公务之暇，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭下月色空明澄澈，地上竹柏之影交横 。

运用比喻的修辞，发挥奇特的想象，唤起读者心中的美感。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，竹柏影也。

“盖”字的使用，有错觉之美，增添文章的情趣。

农历的十月十二日已经是初冬了，在那样一个寒凉的冬夜，是不是有许多人像苏轼和张怀民一样有闲情逸致在外面赏月？是不是有许多人能在自然中发现美进而欣赏美、珍爱美呢？

“闲人”的含义

“闲人”，清闲的人。

悟读课文，与苏轼做朋友

他被贬到黄州后，朝廷不让他处理政事，把他弃置不用，而且还没有薪俸，也没个像样的住处。为了维持生活，他不得不在城东租数十亩荒地经营，种植稻麦和蔬菜，并在坡边自筑茅屋，他的号“东坡居士”就取于这时期。这种被打击且辛苦困顿的生活当然不是他想要的，但现实如此，生性豁达的苏东坡能坦然面对，他清空了世俗的名和利，凭着对自己才华的自信，在山川美景中获得了心灵的自由和精神的愉快。

他爱月，爱山水，爱花草树木，爱莺歌燕舞，这爱发自内心，出于本性。在他的《赤壁赋》中有这样的句子：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”他把清风明月看作是为自己所有，愿“抱明月而长终”，与美好事物作伴。他在自然美景中找到心灵的密友，感受到无穷的乐趣。

看淡名利，享无边之风月；

坦然生活，赏千古之美文。

作业

写自己的学习体会。可以谈自己欣赏到了课文中的一点之美，如：用词造句之美，结构之美，写景之美等，也可以谈自己对作者或对课文思想感情的认识。