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父亲
母亲
兄弟姐妹
耳垂
有
无
眼皮
双
单
卷舌
能
否
大拇指弯曲
能
否
惯用手
右手
左手
性状
我们刚刚与父母、兄弟姐妹比较了一些形态上的特征，让我们更加深入地理解了“遗传”以及“变异”，那么在课本中还提到了一个“性状”，那什么是“性状”？ 以小组为单位进行讨论。
在遗传学中，生物体的形态结构特征、生理特征、行为方式等统称为性状。
1.观察课本P25的四幅图片。
2.通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式？
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果