部编版《14 应有格物致知精神》公开课课件优质课下载

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学习目标

新课导入

同学们，当我们津津乐道于悠久历史、灿烂文化、四大发明和奥数夺冠的时候，你是否知道当代十大科技中没有一项是咱中国人的？

丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。1976年获诺贝尔物理学奖。

走进作者

字词积累

1、注音：丁肇（ ）中 不知所措（ ）

2、释词：

袖手旁观：

不知所措：

zhào

cuò

比喻置身事外或不协助别人。

不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

整体感知

1、看到题目，你知道是什么意思吗?

格，探察、探究。

物，物体、事物。

致，达到、得到。

知，知识、认识。

从探察物体而得到知识。

2、请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构给全文划分层次并归纳意思。

第一部分（l段）提出问题 ：中国学生应该怎样了解自然科学？

第二部分（2～12段）分析问题：指出传统教育的弊病，从理论上论述“格物致知精神”在科学上的重要性。

第三部分（13）解决问题： 强调我们需要培养实验的精神，并对我们这一代提出希望。