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八年级下册《卜算子•黄州定慧院寓居作》公开课课件优质课下载
苏轼：苏轼（1037－1101），字 ，号 ，
（朝代）文学家、书画家、唐宋八大家之一，
“豪放派”代表人物之一。与 、 合称“三苏”。
背景：此词是作者刚从“乌台诗案”里解脱出来，
只身到黄州时所写。
“乌台诗案”是北宋著名的文字狱。宋神宗元丰二年(1079)，苏轼因与时任宰相的王安石政见不合，出补外官。他看到当时地方官吏执行新法扰民，心里不满，任杭州通判后写了二十多首托事以讽的诗，因而激怒新党，被构陷成罪，囚捕至京，系狱一百多天。而且牵连甚广，苏轼的友朋故旧被连累处罚的有二十多人。苏轼在狱时自度必死，曾作诗与苏辙诀别。
缺月/挂/疏桐，漏断/人/初静。
谁见/幽人/独/往来，缥缈/孤鸿/影。
惊起/却/回头，有恨/无人/省。
拣尽/寒枝/不肯/栖，寂寞/沙洲/冷。
缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
1、全文分为上下两片，共有哪些意象？
明确：缺月、疏桐、漏断、幽人、孤鸿、寒枝、沙洲。
2、这些意象分别有哪些特点？诗人分别用哪些词语来描绘它们？
月——缺，桐——疏，漏——断，
人——幽，鸿——孤，枝——寒，
沙洲——冷。
3、这些意象特点分别涉及哪些艺术手法？
蕴含哪些思想感情？
缺月表面写月亮的不圆，其实在人生层面比喻的写出了才华如明月的苏轼，此时正处于人生的低谷悲凉阶段，与家人悲离；还在社会环境层面暗示了那个封建社会的残缺黑暗，为全词奠定了悲凉的情感基调。
4、幽人与孤鸿有哪些共同的处境、心理、志趣？
A．处境：