部编版《10＊唐雎不辱使命》最新课件优质课下载

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感知课文

2.故事的人物有哪些？主要人物是谁？

故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。是唐雎。

3.故事的主要矛盾是什么？最后的结果是怎样的？

故事的主要矛盾是对安陵的拥有。

故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算，唐雎没 有辜负出使之命。

4.你如何评价唐雎？

忠于使命，有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、大义凛然

1.秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？真正目的是什么 ？安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？

秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑中透着坚定，“愿终守先王之地，弗敢易”，预示着将会有一场大风雨。

课文探究

2.唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神？

用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了铺垫。 善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人，表现出他跟秦王拼命的内心活动。

神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）;

欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝，色厉内荏、前倨后恭

3.秦王长跪而谢之，写出了秦王的什么心态？

研读课文：

秦 王

唐 雎

第一回合

第二回合

第三回合

不听寡人，何也？

逆、轻寡人？

为长者不错意广