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九年级下册《10＊唐雎不辱使命》课件优质课下载
课前检测大冲关
初级关——文学常识填空
2.《战国策》是由 （时期） （人名）编订整理的。
1.本文选自 。
《战国策》
西汉
刘向
课前检测大冲关
高级关——今天我当小老师
请展示在预习过程中学到的重难点生字
课堂学习研讨
活动一：反复诵读，读顺文本。
1.听范读（听准字音、把握节奏、体会情感）
2.自由读（用喜欢的方式诵读，可以着重读自己喜欢的片段）
3.展示读（分角色诵读，其他同学点评）
课堂学习研讨
活动二：合作学习，疏通文意
1.小组合作，对照课下注释，疏通文意，奖励率先完成的三个小组。
2.大家来找茬。
唐且说：“大王曾听说过平民发怒吗？”
秦王说：“平民发怒，只不过脱掉帽子，光着脚，争着抢东西罢了。”
唐且说：“这是平庸无能的人发怒，不是勇士发怒。……这三个人，都是平民中的勇士，胸怀中的怒气还未发作，征兆就从天而降。如果勇士一定发怒的话，那倒伏着的尸体只有两个，流的血也只有五步，但是天下人都要衣着朴素，今天就有可能会这样。”
秦王挠了一下脸，跪了很久感谢说：“先生您请坐，怎么到了这样的地步呢！”
课堂学习研讨
活动三：饰演人物，探究形象。