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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册唐雎不辱使命下载详情
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九年级下册《10*唐雎不辱使命》课件优质课下载

《唐雎不辱使命》

《战国策》

《战国策》 国别体史书。西汉刘向编订。以其“游士所辅用之国,为之策谋”,始取名为《战国策》。

主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略,此书有文辞之胜,在我国古典文学史上占有重要地位。

要求:

正确、流畅朗读课文,做到读准字音,读准停顿。

课文朗读

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”

安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

课文朗读

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”

唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”

唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”

“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”

读懂“士” 之策论,领略“士” 之风采

第一幕:临危受命(起因)

第二幕:据理力争(发展)

场景:

秦廷,唐雎恭敬行礼,秦王 瞥 了他一眼, 冷哼 一声,说道:“ ?”

寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?

面对秦王咄咄逼人的的诘问,

唐雎镇定自若:“ 。”

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