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七年级下册《青春有格》最新课件优质课下载
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。
意思是：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
朱熹说：人有耻，则能有所不为。
微课：识“耻”
慧眼辨“耻”
可耻
可耻
可耻
可耻
可耻
非故意冲撞属正常
可耻且违法！
可耻！
卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。
材 料 分 析
卢梭做的对么？
内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？
探究分析
社会生活中存在很多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义，例如：不伤害别人；不说谎、不欺骗；遵纪守法；互相尊重……
你认为在我们的生活中还有哪些规则需要遵守？
有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗这种小问题是可以的，你如何看待这一观点，为什么？
勿以恶小而为之！
自主学习
知识归纳：
1.“知耻之心”、“羞恶之心”引导我们判断_________，明确行为选择的理由，在行动之前，_______愿望；在行动之中，________调节；在行动之后，________效果与影响。