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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册青春有格下载详情
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《青春有格》课件优质课下载

行己有耻

伯夷叔齐饿死不食周粟

陶渊明不为五斗米折腰

同学们讨论一下什么是行己有耻?生活中有哪些行己有耻的例子吗?

“行己有耻”简单说是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。正如朱熹说“人有耻,则能有所不为。”这就告诉我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。

?什么是行己有耻 ?

我们怎么才能做到行己有耻呢?

“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”能力。正如孟子说”“羞恶之心,义之端也”

羞恶之心引导我们判断是否善恶,明确行为选择的理由。它在我们行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。

你认为生活中需要遵守哪些规则?

纪律、规章、制度、法律、道德准则

有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?

在我们的生活中除了要遵守道德、法律等规则以外,我们还要遵守纪律、规章制度等规则约束自己的行为。对于这些规则的约束,不管我们的行动是否被发现我们都应该遵守规则。“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

在某中学实行了无人监考的考试方式考试,考完后学校将进行排名。考试开始后,刚开始大家在认真做题。不一会儿,一名同学遇到一道难题怎么算也不行,突然发现旁边的同学已经做出来了。这位同学心里开始纠结“这是考试不管老师在不在,都要遵守考试纪律。”可是“这次考试完,老师排名次,如果这道题写错了,名次我有可能就排在后面,回家肯定受批评。”

讨论一下如果是你要怎么做?

“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。同时“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善” 选自《大学》

止于至善

《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,主要宗旨就是在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。

微尘,是青岛的一位普通的市民,他(她)数次不留名向灾区大额捐款;微尘, 是一个充满爱心的群体,频繁出现在青岛市各种公益活动中;微尘,是一个关爱他人的符号,以它命名的募捐箱、徽章走进岛城的大街小巷;微尘,是一段记录城市文明的断章,不仅是为它所助的朋友,还有数以百计千计为它所感染的人……

2010年4月19日上午,一位老年人拄着拐杖颤巍巍地走进青岛市红十字会,掏出1000元钱,“这点钱微不足道,但这是我的心意。”老人说,玉树地震之后,他天天关注,看到那么多人在为玉树奋斗,他很感动,也想尽自己的一点力量。老人说,他今年85岁了,家就住在红十字会附近,当天早上,他便拄着拐杖,走了半小时才走到红十字会。当工作人员给老人开收据时,老人连连摇手说不用留名字,于是工作人员给他填写了“微尘”。

行善在于是心,在于是行动。我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。

阅读书中P30探究与分享,讨论一下你怎么看待同学们的议论?

我们应该把童小勇作为榜样,向他学习。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。我们要做到“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

《论语·学而》:“曾子曰:‘吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”