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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册情绪的管理下载详情
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七年级下册《情绪的管理》公开课课件优质课下载

飞花令

规则:

1、确立一个主题关键字“春”。

2、两同学进行PK,说出与关键字有关的诗句。

飞花令

延时符号

情绪的管理

泪眼问花花不语——“情”需调控

环节一

学生活动:问诊情绪

情绪的表达关乎自己的身心健康及人际交往。

思考:

1、武亦姝的“难过”属于哪种情绪?

2、结合自己的经历说说这种情绪可能产生的影响。

适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

——莎士比亚

感悟名言

正确看待负面情绪的作用。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

众里寻她千百度——“情” 控有法

环节二

对擂比赛:我有方法

活动过程:

1、分组讨论,合作探究,找情绪调控的方法。

2、以抢答方式展示情绪调控方法,并说明要注意的问题,先得五分的小组获胜。