部编版《维护秩序》最新课件优质课下载

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社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障；了解社会规

则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。

能力目标：能够从不同主题利益关系及其正当性、合理性的角度，

分析社会秩序、社会规则问题。

情感态度与价值观目标：对规则的社会功能具有高度认同感，认同社

会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分；体认不同社会成员都有自

己生存发展的正当需要，有换位思考、推己及人之心，认同要通过制定

和遵守合理规则妥善处理好彼此间的利益关系。

目标导学一：社会生活有秩序

导入新课

以上两组图片你有什么样的触动？

你选择哪一种环境成长？

想一想如果没有秩序，我们的生活将会怎样？

社会秩序的含义：是社会生活的一种有序状态。

包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

活动一：无序的代价

角色扮演：请从现场的游客、家长、过路车辆驾驶者等不同角色思考。

点拨：思考 “我”的主观愿望以及客观境遇分别是怎样的，再进一步思考为什么会产生混乱。

（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

提示：交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。

（2）你认为应如何改变这种混乱的状态？

提示：交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。

整齐有序

社会秩序的作用

1、有了秩序社会才能正常运转。