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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版九年级上册凝聚法治共识下载详情
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九年级上册《凝聚法治共识》课件优质课下载

依法执政

依法行政

完备的法律规范体系

高效的法治实施体系

严密的法治监督体系

有力的法治保障体系

完善的党内法规体系

201 8年6月19日,山西太原万柏林区行政执法局千峰中队在集中整治市容市貌执法过程中,行政执法人员安某,与违规占道经营水果的商贩常某发生言语冲突后,持清洁工夹垃圾的工具对常实施了殴打。经医院诊断为软组织伤。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,安某因殴打他人,已被处以行政拘留十日,并处罚款五百元的行政处罚。公安机关对安某予以除名。

1.安某和常某为何会发生冲突?

2.安某的行为造成哪些消极的

社会影响?

3.此类事件对我们建设法治中国

有哪些启示?

评论:城管人员与铺主都是违法行为,都应该受到法律的惩罚。城管人员在行使政权没有依据宪法和法律的规定,正确行使权利,真正的为人民服务而是成为滥用权力的害群之马。这样不但给城管人员脸上抹黑,也使政府吃去了公信力。铺主违法经营,没有在法律允许的范围内行使自己的权利,履行自己的义务。

启示:全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

(1) 全体社会公民要增强尊法学法守法用法的意识,培养正确的权利义务观念和契约意识、规则意识。

(2) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。

(3)、社会要加强法治宣传,营造良好的法治文化环境,树立遵纪守法光荣,违法乱纪为耻”的法治导向。