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九年级下册《第2课 俄国的改革》集体备课课件优质课下载
俄国的改革
学习目标
1.掌握1861年俄国农奴制改革的内容和性质；
2.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
统治危机
《地主在毒打农奴》 《贫苦的俄罗斯农民》
结合课本小字内容思考：“帆船与汽船的较量”结果怎样？帆船与汽船分别代表哪个国家？导致这样结果的原因又是什么？
失败。帆船代表俄国，汽船代表英国；
俄国——
英法——
固守封建农奴制。
走上资本主义道路，
完成工业革命，技术
先进。
败
胜
（根本原因）
结合话剧内容，研读文本内容，回答相关问题：
亚历山大二世：众爱卿，近些年世界局势变化很大，我们已经落伍了；国内农奴起义更是风起云涌，我决定废除农奴制度，给农奴自由和土地，大家有意见吗？
大臣甲：陛下，万万不可，祖宗之法不能变呀！农奴自由了谁给我们耕地！谁交粮食给我们啊！
大臣乙：是啊！老祖宗的基业不能毁于我们手里呀！农奴自由了，还有谁纳税给我们维持军队啊！
亚历山大二世：（把法令给众大臣传阅）请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。
众大臣：（笑逐言开）陛下英明！
穷则思变
法令官：农奴们，陛下颁布法令，从即日起，你们获得了人生自由，可以拥有自己的土地；可以到城市工厂里打工！