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一年级下册（2017年11月第1版）《2.谁轻谁重》优质课PPT课件下载
2、比较轻重
3、试着掂量、称量
4、认识到掂量、称量等方法的准确程度不同
【教学重难点】
1、了解质量是物体的基本特征
2、用称量的办法进行测量并记录
环节设计：
猜轻重 唱轻重
掂轻重 知轻重 读轻重
称轻重 说轻重
记轻重 听轻重
记录表
一、看一看：仔细观察这5个物体，你发现了什么？
二、猜一猜
你能按轻重给它们排序吗?
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
相同大小的木块和塑料块，你是怎么预测的？
相同材料的小橡皮和大橡皮，你是怎么预测的？