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《唱 《理发师》》PPT课件优质课下载
节奏相同
音高位置不同
sol la
试一试：
你能根据以上的旋律，用模进的创作方法进行创作吗？
你能根据《理发师》的歌词内容创作出新的歌词吗？
理发店的老爷爷呀 咔嚓 咔嚓
学校里的音乐老师 啦啦 啦啦
手里拿着一把剪刀 咔嚓 咔嚓
举起双手弹起钢琴 叮咚 叮咚
哎！就快成功啦，快快喷雾 沙沙沙沙沙
哎！大家快来呀，一起唱歌 啦啦啦啦啦
1.以最快的速度选定职业,创编歌名
2.选择最能代表其职业的两个音响，创编歌词
3.歌词与节奏相对应
理发店的老爷爷呀 咔嚓 咔嚓
————————— —— ——
手里拿着一把剪刀 咔嚓 咔嚓
————————— —— ——
哎！就快成功啦，快快喷雾沙沙沙沙沙
哎！—————， —— ———— — — —
老师想对你们说：
做每一件事情只要你用心的去做，你都会体验到劳动的快乐。生活中只要你仔细聆听，你就会发现很多美妙的音响。