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四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱我们大家跳起来》最新PPT课件优质课下载
思考：从这首乐曲里听到了怎样的情景？
小结：这两首乐曲描绘两个时代背景，但是都突出了舞曲的风格特征。
作者介绍
巴赫
巴洛克时期的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家。巴赫被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，并被尊称为“西方‘现代音乐’之父”，也是西方文化史上最重要的人物之一。
学习歌曲《我们大家跳起来》
聆听音乐，学唱与老师教唱
“▼ ”的名称：跳音
作用：应演唱得短促而富有弹性
学生演唱与分组练习
音乐与舞蹈一体给人们带来美好的享受。
再 见！