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人教2011课标版（简谱）《美丽的家乡》集体备课PPT课件优质课下载
聆听歌曲回答问题
这首表现达斡尔族生活的歌曲充满了怎样的情绪？
愉快、活泼、喜悦…（中间偏抒情、优美的）
播放音乐，再次感知歌曲。用声势和声势感受音乐（拍腿、拍肩、捻指、拍手）
这首歌曲可以划分为哪几个部分？每部分什么样的感受？
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这首歌曲可以分成两个部分。歌曲的第一部分是齐唱，表现了达斡尔族人民生活的幸福，第二部分是合唱，表达了他们热爱自己家乡、赞美家之情。
介绍歌曲：
《美丽的家乡》选自歌剧《傲蕾·一兰》，作于1979年，歌曲分为两段体，C大调，2/4拍。第一乐段由4个乐句组成，节奏较为紧密，但很规整，体现了达斡尔音乐的风格与特点；第二乐段由2个乐句组成，节奏拉宽、旋律舒缓，并配有二声部，将歌曲推向了高潮。这首歌曲的歌词生动形象，极富生活气息，展现了一幅美丽富饶的生活场景图！
学唱歌曲的第一部分：
（1）演唱第一部分的旋律,注意附点八分音符、八分休止符的正确唱法。?
（2）跟着老师的琴声哼唱旋律歌曲，轻声慢唱加入第一部分的歌词，注意重音记号。
（3）大家想用什么样的方式来演唱呢？
欢快的、愉快的、喜悦的心情。完整演唱第一部分，节奏感要强。?
学唱第二部分。（拓展部分）
（1）、学生唱主旋律，老师加二声部
（2）、老师唱主旋律，学生加二声部
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（3）、学生分别唱高声部与低声部的旋律，注意高声部出现的附点四分音符与音准。?
合唱：学生分成两组进行合唱训练。（唱会之后加身势动作）?
a.互换演唱，注意音准及声部间的配合，声音要和谐?。
b.有感情的完整演唱歌曲?。
处理歌曲：
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