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师梦圆高中地理教材同步人教版必修2第一节 人地关系思想的演变下载详情
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人教2003课标版《第一节人地关系思想的演变》PPT课件优质课下载

答案 3.D 4.B

解析 第3题,该地区主要农作物为水稻和甘蔗,处于亚热带地区。据此判断该农业模式最适宜的地区。第4题,该农业模式能够充分利用自然资源,减少废弃物排放,对于提高经济效益、提供清洁能源具有重要作用。

解析 第(1)题,陕北高原属黄土高原的一部分,水土流失严重,过去种粮必然破坏植被,加剧水土流失,使得肥力下降,土地退化,同时加剧该地的干旱状况,造成水资源短缺,使生态环境恶化。第(2)题,本题针对果业的发展中出现的环境污染,结合农村生活用能短缺问题,以循环经济的理念,从果草—畜牧—沼气—果草这一思路去分析,既能解决农村发展中的燃料、饲料、肥料之间的矛盾,又能减轻农村环境污染。

《人类与地理环境协调发展》

地理人教版必修2

人类与地理环境协调发展

第六章

人类所面临的主要环境问题

可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径

走可持续发展之路

说出环境问题的概念与类型,分析人类面临的主要环境问题的成因

理解可持续发展的概念和内涵,举例说明可持续发展的基本原则

了解循环经济、清洁生产的含义,掌握协调人地关系的主要途径

一、人地关系的历史回顾

人地关系思想发展的经历的三个阶段

崇拜自然

改造自然

征服自然

时期:采猎文明

生产力水平:水平低下,发展缓慢

主要环境问题:环境改造能力微弱

人地关系:恐惧和依赖,人类适应自然环境

1.崇拜自然阶段

时期:农业文明

生产力水平:生产力发展、灌溉和耕作技术发展