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师梦圆初中数学教材同步沪科版七年级下册分式的通分下载详情
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《分式的通分》新课标PPT课件优质课下载

相加减

计算下列各题:

回顾 & 思考

?

思考讨论

如果分式的分母不一样能不能进行加减运算呢?

如果能该如何去做呢?

类比归纳

计算下列各式:

通分的概念

通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做通分。

思考:分式应该如何通分呢?

注意

分式通分时,要注意几点:

(1)如果各分母的系数都是整数时通分,常取它们的系数的最小公倍数,作为最简公分母的系数;

(2)若分母的系数不是整数时,先用分式的基本性质将其化为整数,再求最小公倍数;

(3)分母的系数若是负数时,应利用符号法则,把负号提取到分式前面;

(4)若分母是多项式时,先按某一字母顺序排列,然后再进行因式分解,再确定最简公分母。

随堂练习

通分:

小结与回顾

教材