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《分式方程的运用》优质课PPT课件下载
1.审清题意;
2.设未知数（要有单位）;
3.列代数式,找出等量关系式,建立方程;
4.解方程（组）;
5.验根;
6.写答案（要有单位）.
自主探究
七年级甲、乙两班师生前往郊区参加义务植树活动，已知甲班每天比乙班多种10棵树，如果分配给甲、乙两班的植树任务分别是150棵和120棵 ，问两个班每天各植树多少棵，才能同时完成任务？
例3、七年级甲、乙两班师生前往郊区参加义务植树活动，已知甲班每天比乙班多种10棵树，如果分配给甲、乙两班的植树任务分别是150棵和120棵 ，问两个班每天各植树多少棵，才能同时完成任务？
思考：相等关系是？
甲班用的时间 = 乙班用的时间
设乙班每天植树X棵，填写下表。
每天植树/棵
需要时间/天
甲班
乙班
解：设乙班每天植树X棵，由题意得：
解方程，得
答：乙班每天植树40棵，甲班每天植树50棵，两个班才能同时完成任务。
相等关系是：
甲班用的时间 = 乙班用的时间
七年级甲、乙两班师生前往郊区参加义务植树活动，已知甲班每天比乙班多种10棵树，如果分配给甲、乙两班的植树任务分别是150棵和120棵 ，问两个班每天各植树多少棵，才能同时完成任务？
1.小华和姐姐都用计算机输入1500个汉字，姐姐的输入速度是小华的3倍，结果姐姐比小华少用20分钟完成，求他们各自的打字速度。
2.甲、乙两名工人生产同一种零件，甲每时比乙多生产8个，甲生产168个零件与乙生产144个零件所用的时间相同，问甲、乙两人每时各生产多少个零件?
巩固提高