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师梦圆初中数学教材同步沪科版七年级下册垂线及其性质、画法下载详情
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《垂线及其性质、画法》优质课PPT课件下载

(1)当a与b所成锐角α为35o时,其余的角分别为多少?

1.创设情境,导入新知

(3)在木条b的转动过程中,什么量也随之发生改变?

(4)木条b与a成90o时,木条b与a所在的直线有什么位 置关系?

a与b所成的角也随之发生改变

a与b互相垂直

1.创设情境,导入新知

(1)垂直概念:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,叫做这两条直线互相垂直.两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.

如图,AB ⊥CD,垂足为O.

记作:AB ⊥CD于点O.

2.细心观察,归纳定义

(2)符号语言: 因为 AB ⊥CD,

   所以 ∠AOC=90°.

反之,因为 ∠AOC=90°,

所以 AB⊥CD.

2.细心观察,归纳定义

想一想:

(1)如何判定两条射线垂直?两条线段呢?

(2)你能举出一些生活中与垂直有关的实例吗?

两条线段垂直、两条射线垂直、线段与射线垂直、线段与直线垂直、射线与直线垂直,都是指它们所在的直线垂直.

2.细心观察,归纳定义

3.运用概念,及时反馈

如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于(  )

A.30°B.34°C.45° D.56°

算一算:

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