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八年级上册（2013年6月第1版）《作轴对称图形》集体备课PPT课件优质课下载
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猜一猜
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做一做
请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看这两个图形有什么关系?
再画出折痕，找出一对对应点,连接对应点，它们和折痕所在的直线有什么关系?
探究并归纳轴对称的性质
一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系？
（1）画出的轴对称图形的形状、大小和原图形有什么关系？
（2）画出的轴对称图形的点与原图形上的点有什么关系？
（3）对应点所连线段与对称轴有什么关系？
这个图形与原图形的形状、大小完全相同.
新图形上的每一个点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点(一一对应）
连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分．
思考:
如果有一个图形和一条直线，如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢？
探究一
已知：直线l和一个点A 。
求作：点A关于直线l的对称点A′
﹒