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《章前引言及二次根式》PPT课件优质课下载
2.提问：9的平方根是多少？算术平方根是多少?？如何表示？
3. 表示什么意思？ 表示什么意思？
温故知新
自学指导
内容：精读课本 P2的内容
要求：
1.理解二次根式的概念
2.找出二次根式有意义的条件
探究
学生观察、概括这几个式子的共同特征?
?（2）被开方数是非负数。
教师要概括出二次根式的两个特征：
（1）含有“ ”
形如 （a≥0）的式子叫做二次根式，“ ”称为二次根号．（根指数2可以省略） a可以是数，也可以是式。
二次根式定义：
判断二次根式的三个条件
（1）含有
（2）根指数是2
（3）被开方数是非负数
例1.下列式子中,是二次根式的
有 ___________________(填序号)
(m≤0),
(x,y 异号)