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师梦圆初中数学教材同步人教五四制版七年级下册信息技术应用 探究三角形全等的条件下载详情
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七年级下册《信息技术应用探究三角形全等的条件》优质课PPT课件下载

C

D

E

两边夹一角(边-角-边)

两边一对角(边-边-角)

两个三角形有两边一角对应相等时,会出现哪几种情况呢?

问题1

两边及其夹角分别相等的两个三角形,

它们一定全等吗?

探索:

两边夹一角(边-角-边)

已知两条线段,长度分别是6cm和8cm,一个角是45°,请画一个三角形,使得它的两条边分别是6cm、8cm,这两边的夹角是45°。

注意要求哦!

6cm

8cm

45°

作图步骤:

2.用直尺(或三角板)在射线AN上截取线段AB,使AB=8cm ;

1.用直尺和量角器画∠ MAN= 45°;

3.在射线AM上截取线段AC,使得AC=6cm ;

4.连结BC.

小组讨论,动手画一画!

6cm

8cm

45°