《第25课跳跃：立定跳远》新课标PPT课件优质课下载

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学 情 分 析

我校二年级的学生，年龄小，注意力不易集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性较强、自我的约束能力差，模仿能力强；因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式来进行教学。小学二年级学生年龄都在8岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。所以，在体育课中易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。

教 学 目 标

认知目标：学生通过学习能够独立复述出立定跳远的要点1.蹲的深2.蹬地摆臂同时3.脚后跟先落地。能够更加深刻认识到集体的力量大于个人的力量。

技能目标：通过练习能够使80%的学生独立完成立定跳远的动作，能够做到，蹲深，蹬地摆臂同时，脚后跟先落地。

情感态度价值观目标：学生通过相互互动、相互交流、相互合作、相互评价，提高社交能力，提高团结协作的能力。在集体中找到自己的合适位置，为集体贡献自己的力量。

教 学 重 点

教 学 难 点

教 学 过 程

一、互动热身跑

教师带领学生模仿各种动物跳跃动作来激发起学生学习的兴趣。如：小青蛙跳、小兔子跳……（鼓励学生尽情发挥大胆创新，突显个性）。最后要求学生在本次课中扮演小青蛙进行学习。

分四队开始沿着篮球场边线跑动，每人相遇的时候， 伸出我们的手掌，相互触碰，表示快乐，热情的传递

二、技能模仿操

我们以立定跳远的，技术动作为基础，做8个8拍的立定跳远包括下蹲，摆臂和向上跳起的技能模仿操。

三、合作探究

我们分三个问题进行探究

快乐探究

立定跳远可分为这几个步骤

准

备

姿

势

起

跳

腾