四年级《第9课小篮球：行进间运球》公开课PPT课件优质课下载

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二、教材分析

小学四年级学生正处在生长发育的关键期，他们依赖心强，自我约束力差，模仿能力强，好奇心强，他们已经具备了较强的运动能力，他们对体育运动充满好奇和向往，有强烈的表现欲。

三、学情分析

认知目标：通过教学让学生了解行进间直线运球的名称，90%以上学生基本了解行进间直线运球的基本技术和方法。

情感目标：培养学生敢于展示自己学会的动作，树立自信心，培养学生对篮球的兴趣。

技能目标：75%以上的学生能掌握行进间直线运球的基本技能与方法，发展学生协调，灵敏素质。

四、教学目标

重点：运球时，手触球的部位

难点:运球时，球的落点及身体上下肢的协调配合。

五、教学重难点

本课教学共分为三个环节开展教学活动

第一个环节：准备部分

本环节由宣布课堂常规，宣布本课内容以及师生同做球操构成，目的是活动身心，使学生达到适宜运动的心率。

六、教学过程

第二个环节：基本部分

本环节首先教师和同学们先复习原地运球，然后通过思考行进间运球与原地运球手触球的部位有什么不同为出发点进行学习行进间直线运球，最后以运球接力的游戏结束了本节课

教学过程

第三个环节：结束部分

本环节通过跟着音乐“虫充分儿飞”来进行身体放松，学生根据音乐韵律和教师的提示语，采用太极推手放松法，再辅以一些拉伸手臂和腿部肌肉的练习，让孩子们身心投入，放松充分。最后进行课堂总结，主要是回忆本节课学习的内容和一些动作要领。以鼓励和表扬为主，充分肯定学生的学习成果。

教学过程

篮球场一片，篮球40个，录音机一台

七、本课场地和器材

本课预计强度为中上，平均心率为120次每分钟，密度为35%--40%