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活动内容：学习 man 和 woman，形象的记忆使学生加深印象。
操作方法：单击4次。
其他建议：教师可以用学校不同性别的老师举例说明 man 和 woman 的含义。
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活动内容：操练 man 和 woman，同时也操练了重点句型。
操作方法：单击2次。
其他建议：教师可以用学校不同性别的老师举例，进行操练。
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活动内容：分别出示一家人的图片，学习四会单词及重点句型。
操作方法：单击红色单词，出现单词的读音。
其他建议：教师可以出示班级有特点的一家人的照片，分别进行介绍及描述。
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活动内容：听原文，培养学生听力能力。
操作方法：先单击PPT，再单击句子，反复6次。
其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。
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活动内容：检查学生对课文的掌握情况。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以让学生表演对话。
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活动内容：操练 Listen and say 部分。
操作方法：单击1次。
其他建议：教师可以在PPT中出示其他有特点的人或物。
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活动内容：进一步操练 Listen and say 部分。
操作方法：单击，出示答案。答案不唯一。
其他建议：教师可以在PPT中出示其他有特点的人。
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活动内容：操练 Try to do 中的内容，培养学生的听力能力。
操作方法：先单击小喇叭，待学生找出答案后，再单击PPT 4次，出示答案。