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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级上册4、体积和容积的认识下载详情
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《4、体积和容积的认识》新课标PPT课件优质课下载

如果将装有500mL的水倒入装有人参果的烧杯(至水位500mL处),结果会怎样?

结论:

物体占有空间。

猜想二:

将另外两个装有500mL的水分别倒入两个烧杯中(至水位300mL处),哪个杯中的水会多一些?

例6

猜想二:

将另外两个装有500mL的水分别倒入两个烧杯中(至水位300mL处),哪个杯中的水会多一些?

例6

结论:

物体占有的空间有大有小。

物体所占空间的大小叫做物体的体积。

猜想三:

一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球体,捏成的两个物体哪个体积大?

例6

猜想三:

一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球体,捏成的两个物体哪个体积大?

例6

猜想三:

一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球体,捏成的两个物体哪个体积大?

例6

结论:

同一物体,形状改变,体积不变

哪一个体积大? 为什么?

同样大

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