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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级上册4、体积和容积的认识下载详情
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苏教2011课标版《4、体积和容积的认识》集体备课PPT课件优质课下载

猜想:往这两个杯子里倒水你认为倒满后,哪个杯子里的水会多一些?

结论:

物体占有的空间有大有小。(记录)

倒进(2)号杯里的水多一些,因为荔枝占的空间比桃子小。

物体所占空间的大小叫做物体的体积。(划线)

下面三个水果,哪一个占的空间大?

把它们放在同样大的杯中,再倒满水,哪个杯里水占的空间大?

1号杯里的水多一些,因为荔枝占的空间小。

3

1

2

比一比

任何物体都有体积(包括固体、液体、气体) (记录)

在教室里找出两种物体,比一比它们体积的大小。

补充习题:第7页第2题

溢出的水的体积相当于谁的体积?

溢出的水的体积相当于放入物体的体积(记录)

比一比

小 红

小 青

左边盒子里书的体积大一些;

容积的认识

盒子所能容纳书的体积就是盒子的容积。

也可以说左边盒子的容积大一些。

容器所能容纳物体(液体、固体、气体)的体积,叫做这个容器的容积。(划线)

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