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六年级下册（2014年12月第1版）《●测绘平面图》精品PPT课件优质课下载
绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图，需要考虑哪些 问题？
要准备测量工具， 小组同学分工合作。
要注意到它们与 周围建筑物的位 置关系。
要根据它们的占地 形状和大小，选择 合适的比例尺。
你们小组绘制平面图需要做了哪些准备工作？讨论下面的问题。
1.测量较长的距离，可以选择什么工具？
2.如果场地或建筑物的形状比较复杂，应该怎么办？
3.怎样确定活动场所、建筑物之间的位置关系？
可以用卷尺、长绳，也可以走一走估计长度。
形状复杂的，可以把它分解成几个简单的图形。
确定位置关系时，要选定观测点。
要根据它们的占地形状和大小，选择合适的比例尺。
绘制平面图首先要确定比例尺的大小。
要注意到它们与周围建筑物的位置关系及形状。
确定向上的方向是北。
小组分工，根据课前测量的数据绘制校园平面图。
课后请大家按照上北下南，左西右东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，并向他们介绍我们的校园。