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三年级上册（2014年7月第1版）《五角的初步认识》优质课PPT课件下载
“哦，我想起来了，我在身边也看到
过角，小朋友们你们知道图上哪儿有角吗？”
观察这些角，它们有什么不同点？有什么相同点？
“没想到，我的钳子上还真有数学知识，真开心啊！我想用钳子上的角去抓小虾吃，你们能帮帮我吗？”
“小朋友们，生活中你们还
在哪儿见过角？”
脚脚说：“谢谢你们帮我抓到了这么多的小虾呀。吃饱了，躺在沙滩上真舒服！”
就在这时，脚脚听到石头兄妹的呼唤：“脚脚，快来帮帮我们，冲完浪，我们都没有劲了，快被海水冲走了！”
脚脚赶忙跑过去，用钳子上的角夹住了石头妹妹，把她夹到了安全的地方。
接着脚脚又去帮助石头哥哥，你们猜猜，他的钳子还张这么大，能夹得起石头哥哥吗？
在大家的帮助下，脚脚帮助石头兄妹脱离了危险，他可真开心！脚脚说：“原来我钳子上的角还能帮到别人，我要去告诉爸爸！”
螃蟹爸爸是个医生，他正在给小动物们称体重。螃蟹爸爸说：“你先别急，先帮我看看这些小动物的体重。”
用多大的角表示他们的体重？
用多大的角表示他们的体重？
用多大的角表示他们的体重？
用多大的角表示他们的体重？
用多大的角表示他们的体重？
用多大的角表示他们的体重？
用多大的角表示他们的体重？
太阳马上就要落山了，脚脚和爸爸一起回家去，在路上他们遇到了难题，前面有两个石头缝，他们能从岩石的缝隙中爬过去吗？这两个角谁大谁小呢？
太阳马上就要落山了，脚脚和爸爸一起回家去，在路上他们遇到了难题，前面有两个石头缝，他们能从岩石的缝隙中爬过去吗？这两个角谁大谁小呢？
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爸爸又给脚脚两个角，让他猜猜谁大？你们说呢？
爸爸又给脚脚两个角，让他猜猜谁大？你们说呢？