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《相遇问题》公开课PPT课件优质课下载
请同学们仔细观察两个人行走这段路程有什么特点？
开始喽！
思考：（1）有几个人？（2）从几个地点开始运动？（3）怎样的时间出发的？（4）运动的方向是怎样的？（5）这样运动的结果怎样？
先提出问题，再解答。
例1
亮亮和芳芳早上7时分别从家同时出发步行上学，7时4分两人同时到达学校。亮亮平均每分钟走50米，芳芳平均每分钟走40米。
亮亮到芳芳家的路程是多少米？
同时到达学校
就是相遇了
1、亮亮家离学校有多远？
2、芳芳家离学校有多远？
3、亮亮家到芳芳家的路程是多少？
例1
每分50米
每分40米
亮亮到芳芳家的路程
认真观察并思考！
思考：两人所走的路程和与亮亮到芳芳家的路程有什么关系？
亮亮到芳芳家的路程正好是他们两人4分钟行的路程。
亮亮4分钟走的路程
芳芳4分钟走的路程
？米
50×4＋40×4 ＝200＋160 ＝360（米）
亮亮4分钟走的路程
芳芳4分钟走的路程