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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修310、项链下载详情
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《10、项链》公开课PPT课件优质课下载

恪守信誉、诚实勇敢

直面苦难、吃苦耐劳

一、玛蒂尔德人物形象

二、探究主旨

从课文中去找有说服力的词语、句子作为依据,不能脱离课文内容主观臆想。

根据个人的阅读和理解,说说这是一篇关于____的小说,先简要概括后说明理由。

①尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想。

②表现了人生的无常、命运的无常。

③对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定,对主人公的虚荣心作了批评。

……

主题的多元化理解

三、深入探讨

“偶然的东西,是一种有必然性隐藏在里面的形式” ——恩格斯

一夜狂欢 十年辛劳

悲剧根源?

社会背景:

19世纪80年代的法国,当时政府贪污风行,社会道德沦丧,资产阶级过着骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图、追求享乐的道德观念影响到整个社会风气。小人物羡慕上流社会,想极力跻身于资产阶级的行列。

1、性格决定命运。

2、社会环境在很大程度上影响人的一生。在当时的社会下,玛蒂尔德,或者说玛蒂尔德这一类人的悲剧命运是必然的。

玛蒂尔德的虚荣心并不是一种个别现象,具有一定的典型性。小说讽刺和批判了爱慕虚荣和追求享乐的思想,是对十九世纪资本主义社会,经济发展带来的欲望膨胀、精神贫瘠现象的鞭挞和指引。

《项链》的另一主题

客观原因:

19世纪80年代的法国,资本主义恶性发展,大资产阶级当权,过着骄奢淫逸的糜烂生活。政府贪污风行,社会道德沦丧,整个法国社会充斥着崇尚浮华势利和追求享乐的风气。小说虽未直接描写法国当时上流社会的奢靡生活,但玛蒂尔德的梦想却不是凭空臆想,而是现实社会风气的折射。这种风气也影响到玛蒂尔德这样的小资产阶级,他们羡慕上流社会的生活,想极力跻身于上流社会,他们为此做出了各种各样的努力。从玛蒂尔德的梦想就可以看出她强烈的向往之情。

三、悲剧的根源(环境)

主观原因:

教材