必修4《17师说》集体备课PPT课件优质课下载

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拜师礼

第一步：正衣冠：古人认为“先正衣冠，后明事理”

第二步：行拜师礼：叩拜至圣先师孔子，双膝跪地，九叩首；然后拜老师，三叩首。

第三步：赠送礼物：芹菜：寓意勤奋好学

莲子：莲子心苦，寓意苦心教育

红豆：寓意鸿运高照

红枣：寓意早早高中

桂圆：寓意功德圆满

干肉条：表达弟子心意

第四步：净手净心：在水盆里正反各洗一次手，然后擦干，寓意净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。

最后一步：朱砂开智：“痣”与“智”谐音，意为开启智慧，目明心亮，希望学生日后的学习能一点就通。

成语故事《程门立雪》

认识韩愈

韩愈（768-824），唐_____家、_____家。字_____，河南河阳（今河南孟县南）人。自谓郡望昌黎，也称韩昌黎。曾任监察御史、国子监博士、刑部付郎等职。因谏阻宪宗迎佛骨，贬为潮州刺史，后官至吏部侍郎。卒谥文，世称韩文公。政治上反对________，思想上_____。力反六朝以来的_____文风，提倡散体，与柳宗元同为_____运动的倡导者。其散文在继承先秦、两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健，旧时列为“_______________”之首。有《昌黎先生集》。

文学

哲学

退之

藩镇割据

尊儒排佛

骈偶

古文

唐宋八大家

古文运动：是以复古为名的文风改革运动，韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点，主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。奠定了唐宋实用散文的基础。由于韩愈对古文的倡导，苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。

关于“说”

“说”是古代散文中的一种文体，属议论文的范围，可以先叙后议，也可以夹叙夹议，一般为陈述自己对某种事物的见解。“说”与“论”相比要随便些。像《捕蛇者说》《马说》《爱莲说》都属“说”一类文章。“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体都可以按“解说……的道理”来理解。《师说》意思是解说关于“从师”的道理。?