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选修先秦诸子选读《大天而思之，熟与物畜而制之》PPT课件优质课下载
大天而思之，孰与物畜而制之
荀 子（约前313-前230）
1、荀子（约前313-前230）名况。赵国人，思想家。儒家学派大师，唯物主义思想家、教育家。李斯、韩非都是他的学生，提出“法后王”的口号，主张选贤能，明赏罚，兼用“礼”“法”“术”实行统治，主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他重视教育的作用，强调教育功能的重要性。
一、乱世哲人——荀子
1）、天道观：荀子认为，“天”就是客观存在的自然。
2）、认识论：荀子指出：“凡以知，人之性也；可以知，物之理也”认为世界是可知的。
3）、人性论： “性恶”论的观点，否认天赋的道德观念。
4）、礼论：坚持儒家的礼治原则，同时重视人的物质需求，主张发展经济和礼治法治相结合。
5）、教育观：荀子重视教育和学习的功能，强调后天环境和教育对人的影响。
2、荀子思想主张
蕃长于春夏
辍广
啜菽
秽稼恶
籴贵民
雩而雨
卜筮然后决大事
楛耕伤稼
礼义之不愆兮
（ fán ）
（chuò）
（chuò shū）
（ huì ）
（ dí）
（ yú）