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师梦圆高中语文教材同步苏教版必修五写作指导 学会分析下载详情
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苏教2003课标版《写作指导学会分析》PPT课件优质课下载

问题重点突破

1.观点方面 同学们作文片段存在不足点评

方法突破: 紧扣观点关键词,抓住观点概念内涵,以简洁语言表达。

1.勇敢是深思熟虑后的义无反顾和无所畏惧。 2.勇敢就是人们有勇于敢为人先的精神和气质。 3.勇敢,就是拥有勇气,行动果敢,不怕危险和困难。

2.材料方面 同学们作文片段存在不足点评

方法突破:学会定向转述

(1)定向转述 所谓“定向”,即事例材料应有明确的中心指向。 所谓“转述”即要根据中心论点的需要,对事例材料进行再裁剪再加工。

(2)写作思路 什么身份 做什么(过程) 论点 什么背景(条件) 有什么结果

(3)写作实践 材料一:2019年3月30日18时许,四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县雅砻江镇发生森林火灾。31日下午,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的现场。扑火行动中,因风力风向突变,突发林火爆燃,现场扑火人员紧急避险,其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。 材料二:采访中,记者在战士们的手机上看到过一段视频:几十位消防战士对着森林大火喊道:“兄弟们上!盘它!”现场火势很大,但是在场的战士们冲进火海里,没有一个人退缩,火焰照亮了一张张流着汗水的年轻的脸和一双双亮晶晶的眼睛。 根据所给的不同论点分别进行定向转述。

勇是国家利益面前的义无反顾。(论点)

教师下水示范 勇是国家利益面前的义无反顾。(论点) 什么身份:四川木里森林火灾30名扑火队员们 什么背景(条件):面对随时吞噬生命的森林大火 论点:在国家利益面前,他们英勇无畏,义无反顾。 做什么:冲进火海里,置生命于不顾,全力扑火,没有一个人退缩。 有什么结果:最终因风力风向突变,突发林火爆燃,全部壮烈牺牲。

组合成文:四川木里森林火灾30名扑火队员们面对随时吞噬生命的森林大火,他们在国家利益面前,英勇无畏,义无反顾,冲进火海里,置生命于不顾,全力扑火,没有一个人退缩。最终因风力风向突变,突发林火爆燃,全部壮烈牺牲。

学生课堂实践 新时代不乏忠于职守、勇于担当的英雄。(论点) 什么身份:四川木里森林火灾30名扑火队员们 什么背景(条件):面对随时吞噬生命的森林大火 论点: 做什么: 有什么结果:最终因风力风向突变,突发林火爆燃,全部壮烈牺牲。

材料一:2019年3月30日18时许,四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县雅砻江镇发生森林火灾。31日下午,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的现场。扑火行动中,因风力风向突变,突发林火爆燃,现场扑火人员紧急避险,其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。 材料二:采访中,记者在战士们的手机上看到过一段视频:几十位消防战士对着森林大火喊道:“兄弟们上!盘它!”现场火势很大,但是在场的战士们冲进火海里,没有一个人退缩,火焰照亮了一张张流着汗水的年轻的脸和一双双亮晶晶的眼睛。

3.分析方面 同学们作文片段存在不足点评

方法突破:综合运用对比分析、假设分析、因果分析、评价分析等分析方法,对论据进行分析。

教师下水示范 评价分析法 论点:勇是国家利益面前的义无反顾。 成文:四川木里森林火灾30名扑火队员们面对随时吞噬生命的森林大火,他们在国家利益面前,英勇无畏,义无反顾,冲进火海里,置生命于不顾,全力扑火,没有一个人退缩。 最终因风力风向突变,突发林火爆燃,全部壮烈牺牲。在严重自然灾害面前,在党和人民最需要的时候,(背景)他们不畏艰险、冲锋在前,赴汤蹈火、义无反顾,舍生忘死、勇于牺牲,(行为和品质)用鲜血和生命谱写了感天动地的英雄壮歌。他们不愧是新时代的英雄!(时代影响和价值)

4.主体段的构成 议论主体段“三有”:语段有观点,材料有转述,例后有分析。 基本结构模式:观点句+材料句+分析句

勇是国家利益面前的义无反顾。(观点句)四川木里森林火灾30名扑火队员们面对随时吞噬生命的森林大火,他们在国家利益面前,英勇无畏,义无反顾,冲进火海里,置生命于不顾,全力扑火,没有一个人退缩。 最终因风力风向突变,突发林火爆燃,全部壮烈牺牲。(材料句)在严重自然灾害面前,在党和人民最需要的时候,他们不畏艰险、冲锋在前,赴汤蹈火、义无反顾,舍生忘死、勇于牺牲,用鲜血和生命谱写了感天动地的英雄壮歌。他们不愧是新时代的英雄!(分析句)

修改升格

课堂小结

作业布置

请以我们南安一中校训中的“诚、毅、博”任一字为话题写一个议论段。

要求:有观点,有材料,有分析。字数100-150字左右。