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《8.3一元一次不等式组》新课标PPT课件优质课下载
温故知心
列不等式组解应用题的一般步骤
1.审：审题，分析题目中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系
2.设:设适当未知数
3.找：找题目中的所有不等关系
4.列:根据不等关系列出不等式组
5.解：求出不等式组的解
6.答：写出符合题意的答案
教学分析
教学内容
教学分析
例题讲解
例题讲解：
3个小组计划在10天内生产500件产品(每天产量相同），按原先的速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产一件产品，就能提前完成任务；问每个小组原先每天生产多少件产品？
例题讲解
思路分析
例题讲解：
3个小组计划在10天内生产500件产品(每天产量相同），按原先的速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产一件产品，就能提前完成任务；问每个小组原先每天生产多少件产品？
思路分析
1.“不能完成任务”的意思是：
按原先的生产速度，10天的产品量数 500
2.“提前完成任务”的意思是:
提高生产速度后，10天的产品数量 500
教学分析
学情分析