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北师大2011课标版《“边边边”判定》优质课PPT课件下载
(3)培养空间观念,推理能力,发展有条理地表达能力,积累数学活动经验。
找一找
如图,
A
B
C
已知:ΔABC≌ΔDEF.
试找出图中相等的边和角.
D
E
F
要画一个三角形与小明画的三角形全等,需要几个与边或角的大小有关的条件呢?
想一想
做一做
1. 只给一个条件(一条边或一个角)画三角形时,大家画出的三角形一定全等吗?
一个条件
有一条边对应相等的三角形
不一定全等
有一个角对应相等的三角形
不一定全等
不能保证所画的三角形全等
2. 给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。
做一做
(1) 三角形的一个内角为30°,一条边为3cm;
(1) 三角形的一个角为30°,一条边为3cm;