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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级下册3. 不等式的解集下载详情
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八年级下册(2013年11月第1版)《3.不等式的解集》最新PPT课件优质课下载

  不等式的基本性质3:不等式两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

不等式的基本性质1:不等式两边同时加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.

请同学们回顾一下,什么叫做方程的解?

想一想

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。换句话说,

方程的解是就是使方程成立的未知数的值。

类似地,你认为什么是不等式的解?

能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。

  燃放礼花时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10米以外的安全区域,已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度为 4 m/s,那么导火线的长度应是多少厘米?

解:设导火线的长度为x cm,即0.01x m

人离开的时间为:

导火线的燃烧时间为:

依题意得:

由不等式的基本性质2得:x>5

所以,导火线的长度应大于5厘米。

10/4=5/2(s)

0.01x/0.02=x/2

x/2>5/2

想一想

1、x=4、5、6、7.2是不等式x>5的解吗?

x=6、7.2是不等式x>5的解。x=4、5不是。

2、你还能说出几个不等式x>5的解吗?你认为不等式x>5的解有几个?它们有什么特点?

不等式x>5的解有无数个。它们都比5大。

3、不等式x2≤0的解有哪些?不等式x2≤-2呢?

不等式x2≤0的解是x=0;不等式x2≤-2无解。

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