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七年级上册（2012年6月第3版）《小结与思考》新课标PPT课件优质课下载
3.会用一元一次方程解决实际问题；
4.通过本节学习进一步体会“转化”、
“模型”的数学思想方法。
学习完本章知识后，下面几位同学在测试中处理的问题恰当吗？请你评判。
甲同学：下列方程中A． B ． C．
D． 是一元一次方程的是 （ D ）
乙同学：关于x的方程2x﹣3=1的解为x=1 。
活动一：请你来做评判
丙同学:在解方程 时，去分母正确的是（A）
A．3（x－1）－2（2＋3x）＝1
B．3(x－1)+2(2x＋3)＝1
C．3（x－1）+2（2＋3x）＝6
D．3（x－1）－2（2x＋3）＝6
丁同学：若2a-5与1－a互为相反数，则a=4
1.组内交流评判结果；
2.说说每题考察的知识点。
活动二：说说你的结果和想法
学习完本章知识后，下面几位同学在测试中处理的问题恰当吗？请你评判。
甲同学：下列方程中A． B ． C．
D． 是一元一次方程的是 （ D ）
乙同学：关于x的方程2x﹣3=1的解为x=1 。
×
B
×
x=2