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八年级下册（2013年12月第3版）《10.5分式方程》最新PPT课件优质课下载
（4）写出符合题意的答案。
2、列方程（组）解应用题的关键是什么？
分析题意寻找等量关系，列方程（组）。
我校学生到离学校15km处植树，部分学生骑自行车出发40min后，其余学生乘汽车出发，汽车速度是自行车速度的3倍，全体学生同时到达.求骑自行车的学生的速度.
分析：设骑自行车的学生的速度为 x km/h
速度(km/h)
路程/km
时间/h
自行车
15
汽车
15
X
3X
问题：骑自行车的时间和乘汽车的时间之间有何等量关系？
等量关系: 骑自行车的时间-乘汽车的时间=
我校学生到离学校15km处植树，部分学生骑自行车出发40min后，其余学生乘汽车出发，汽车速度是自行车速度的3倍，全体学生同时到达.求骑自行车的学生的速度.
解：设自行车的速度为xkm/h.
解之，得 x=15
经检验， x=15是所列方程的解.
答：骑自行车的学生的速度为15 km/h.
根据题意，得
用分式方程解实际问题的一般步骤有哪些？
（1）审题； （找出等量关系）
（2）设未知数； （一般求什么设什么，也可间接设）