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苏科2011课标版《y=ax^2的图像》公开课PPT课件优质课下载
2.请将性质写在学习单上，组长召集本组成员并到组长处进行交流与汇报
3.展示实验成果，用画板软件进行演示进行数学化解释
制定研究方案
利用几何画板软件，深入探究二次函数
的图象的性质
要求：1.组长召集组员先制定研究方案，组长进行汇报
2.制定游戏规则：对于a、b、c进行赋值，赋值时本组内进行商量确定，一旦确定后，不得更改，同组内赋值时要有差异！
3.实验时需要及时填写好本课的学习单，进行小组组内进行比较，你发现了什么？
探究：二次函数y ＝ax2的图象的开口方向、顶点坐标、对称轴、函数值随自变量的变化情况等
1.小组内进行赋值探究y=ax2图像的性质
2.组长进行讨论并汇总其他组员图像绘制在组内进行比较，比完后你们发现什么？将本组成员的赋值的函数性质写到黑板表格中，组长召集全班成员进行比较总结y=ax2图像的性质
探究活动
探究活动一
y=ax2 (a≠0)
a>0
a<0
图
象
开口方向
顶点坐标
对称轴
增
减
性
最值