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七年级下册（2012年12月第1版）《7.4平行线的判定》公开课PPT课件优质课下载
3、进一步感受说理的表达方式，体会“推理”的意义和作用
二、重点和难点
重点：探索两直线平行的条件
难点：同位角、内错角、同旁内角之间的关系的寻找
学习过程
一、复习回顾
同位角相等，两直线平行
c
1
2
a
b
∵∠1=∠2
∴a//b
几何语言：
二、新课引入
命题1 已知：直线AB，CD被直线EF所截，∠1=∠2
说明AB//CD
理由：∵∠1=∠2（ ）
∠1=∠3（ ）
∴ ∠2=∠3（ ）
∴AB//CD（ ）
已知
对顶角相等
等量代换