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七年级下册（2012年5月第1版）《声讨暴行的檄文（自学）》精品PPT课件优质课下载
我们可以从那几方面深入了解这幅画?
作品的创作背景 作品的独特风格 作品的作者
同时代的画家和作品 有关作品的轶事
毕加索（1881～1973）出生在西班牙，是当代西方最有创造性和影响力的大师1906年至1907年间，开始对绘画形式结构进行探索，并创造出立体主义风格。他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。
1999年毕加索被评为20世纪最伟大的十个画家之首。
与毕加索同时期的画家作品欣赏
《红色的和谐》马蒂斯
《自画像》米罗
《弹吉他的女人》勃拉克
《即兴30》康定斯基
牛头代表了法西斯的残暴和黑暗。
母亲发出了怎样的声音？这一切都说明什么？
马象征着西班牙人民
战士的手里拿着什么？他的表情是怎样的？
灯在这里象征什么？
像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样射向四周，这些象征揭露，画家要将这一切罪恶和黑暗置于光照之下，让全世界都明了。
情感展示：
以“爱祖国，爱和平”为主题，画一幅作品。
要求：
1.线条简练概括。
2.主题突出。
3.可以借鉴毕加索的艺术表现手法。