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七年级下册（2012年5月第1版）《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》公开课PPT课件优质课下载
美术 七年级下册 第9课 人民美术出版社
将物体概括为几何形体
从这组静物中，你能够分析出每个物体都是由什么几何形体概括而成
从
“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”
----塞尚
小组讨论：观察身边的一些物品，概括出它们是由哪些几何形体构成的。
发挥想象力，将这些几何形体组合变化，能否创意出有意思的画面？
练一练：田野中的人偶由几部分组成？各是什么几何形体？
小猫的背影是由什么几何形体来进行联想创作的？
找找看：有哪些几何形体的影子？
创作：
1、有主体（挑选适合的形体进行加工）
2、有背景（配合主体进行衬托）
3、有装饰（运用点、线、面饱满画面）
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
创作：
1、有主体（挑选适合的形体进行加工）
2、有背景（配合主体进行衬托）
3、有装饰（运用点、线、面饱满画面）