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苏少2011课标版《第4课人类的朋友》集体备课PPT课件优质课下载
3.十分钟后，每组派一名同学到讲台，利用实物投影仪，分享经验，展示作品。
游戏：“假如我是一只猫”
说明：小组讨论猫的生活习性，模拟猫的动作神态。选择若干同学上台模仿，其他同学捏制其造型，形象生动作品，给予加分。
我们的任务：
小组合作完成一个猫的立体造型，可以是一只猫，可以是几只猫的组合，要求颜色协调、造型美观，能表达一定的情感。
欣赏以猫为主题的优秀立体造型。
说一说，我学到了……
我学到了……
我学到了……
我
学
到
了
…
…
我们的任务：
小组合作完成一个猫的立体造型，可以是一只猫，可以是几只猫的组合，要求颜色协调、造型美观，能表达一定的情感。
我们的作品：
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