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While-task procedure 5:
活动内容：Look and learn
活动目的：学习新词汇。
操作方法：看图听录音，学习单词。教师可以带领学生读若干遍，也可以将图片顺序打乱，让学生把单词与图片配对。
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活动内容：拼写单词
活动目的：巩固新词，复习旧词
操作方法：教师带读，学生跟读、拼读。
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While-task procedure 1:
活动内容: Ask and answer
活动目的：复习已学的有关学校活动的词组。
操作方法：1. 教师问：What school activities do we have?
每出一幅图学生说一个词组，如：dance，have lunch等。
2. 让学生在自己的Activities 练习纸上写下五个学校活动。
其他建议：教师根据实际情况收集自己学校学生活动的照片。
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While-task procedure 2:
活动内容: Look and read
活动目的：理解课文内容，朗读训练。
操作方法：学生听录音，逐句跟读。
其他建议：教师也可以采取全班跟读，个别跟读，小组跟读等不同方式操练。
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While-task procedure 10:
活动内容：Think and retell
活动目的：通过复述课文，掌握顺序词的使用，巩固课文内容。