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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)八年级下册摇篮曲下载详情
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八年级下册(2014年1月北京第1版)《摇篮曲》PPT课件优质课下载

速度:较慢 稍快

情绪:温柔 欢快 亲切

力度:强 较弱

曲调平静、舒缓、优美,具有温存、亲切、安宁的气氛。

摇篮曲

勃拉姆斯[德]

作者简介:

勃拉姆斯(1833一1897) 德国作曲家、钢琴家。

13岁就为生活而奔波。20岁到各地演出,结识了李斯特、舒曼等艺术家。舒曼称他为“有重要意义的后起之秀”。

1862年,他迁居维也纳,担任合唱指导、乐队指挥。勃拉姆斯一生写有大量作品。其中,有四部交响曲,多部协奏曲及管弦乐曲等。

  勃拉姆斯的器乐曲是古典主义,但他的声乐曲则完全属于浪漫主义领域,他继承了舒伯特和舒曼的传统,他创作的声乐曲具有优美、朴素的德国传统歌曲风格,如著名《摇篮曲》、《五月之夜》、《小夜曲》等等。

  《摇篮曲》创作过程是这样的,1864年,勃拉姆斯在汉堡遇见了一位维也纳的青年女歌手贝尔塔,奥地利姑娘特有的温柔和天真浪漫的风彩打动了他的心,但由于种种原因,他们未能在一起,贝尔塔与他人结了婚,当贝尔塔的第二个孩子出世时,勃拉姆斯写了这首摇篮曲送给他们。

弱起小节

表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护

前倚音

后倚音

这首《摇篮曲》是什么拍子的?这种拍子的强弱规律是什么?

3/4拍

强弱弱

3∕4拍应该怎么指挥呢?

三拍子的乐曲显现圆舞曲的风格特征,而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情的特点。

1、这首《摇篮曲》为我们描绘了什么样的意境?请你描绘一下。

这首歌曲,描绘了母亲在哄孩子入睡时

对孩子亲切祝福的动人画面。表达了母亲对

孩子真挚的爱。

教材

演奏

京调