人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆瑶族舞曲》优质课PPT课件下载

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1、主题出现几次？乐曲是几拍子？

2、速度怎样？

3、在你的脑海里出现怎样的画面？

4、试着唱一唱这段主题。

主题b：

1、该主题出现几次？乐曲的速度如何？

2、此时的旋律描绘了怎样的画面？

乐曲的B部分与A部分相比有哪些变化？两个主题分别出现了几次？（自由讨论）情绪如何？描绘了怎样的场景？

主题C 主题d

1、这一部分与哪一部分相像？

2、速度怎样？

3、有着怎样的情绪和情景？

瑶族长鼓制作精细，外形美观。鼓身呈长筒形，长83厘米左右，中腰细而实，两端粗而空，蒙以羊皮，通体彩绘日月、花草或鸟兽等图饰，极富民族风格。 瑶族民间舞蹈中，《长鼓舞》最为著名。舞蹈者将鼓斜挂腰侧，双手拍击，或左手执鼓中部，右手拍击，边击边舞。长鼓既是伴奏乐器，又是舞蹈道具。每年农历10月16日这天，人们便会如醉如痴地跳起长鼓舞。

实践拓展：用不同的打击乐为四个主题伴奏，并找出长鼓的节奏

（1）2/4 X XX

（2）2/4 X X

（3）3/4 X X X

（4）3/4 X XX X

编创主题a:

用不同的打击器乐与教师钢琴主题a合奏。

第一部分

旋律优美抒情。

一阵轻柔的鼓声，仿佛在夜幕降临的时候，瑶族的青年男女们穿着节日的盛装从四面八方聚集起来） A,主题音乐（姑娘们在长鼓的伴奏下翩翩起舞）——（音乐速度——稍慢）—（情绪——幽静委婉）（姑娘们的情绪越来越高涨）——（音乐速度——加快）——（情绪——欢快活泼）（小伙们也情不自禁的围到了姑娘们的身边）——（音乐速度——稍快）——（情绪——热烈奔放）（姑娘们向小伙们发出了热情的邀请，他们在一起尽情的舞蹈）

第二部分

这一部分乐曲调性发生了转变，拍子也变成四三拍，旋律安宁、深情委婉，与瑶族特有的柔美舞姿结合起来，仿佛是人们在亲切地交谈。学生欣赏第二部分。