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学习pod一词
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活动内容：用提问引出本课话题。
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While-task procedure 1:
活动内容: 介绍作者
活动目的：了解故事的背景。
操作方法：学生根据之前所学知识，说一说对作者或者作品有无了解，可小组先讨论再说。
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While-task procedure 2:
活动内容: 播放故事视频。
活动目的：通过观看故事视频，了解故事内容，引起学习兴趣。
操作方法：教师在播放故事前，先设定一些问题：如：Who，What，How等故事基本要素，然后回答问题。
其他建议：不要显示文字，仅仅有声音和动画。
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While-task procedure 3:
活动内容: 读故事
活动目的：深入了解故事内容。
操作方法：学生自己阅读故事，更清晰地了解故事。
其他建议：与Think and answer交替进行。
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While-task procedure 4:
活动内容: 学习故事第二段。
活动目的：通过故事引出excited一词，并跟exciting进行辨析。
操作方法：通过语法讲解和例句以及小练习来解释以-ed，-ing结尾词的使用。
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其他说明：根据故事内容，回答问题。
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